Презентация
Сценарий мероприятия
Приложение
Цели и задачи: воспитывать любовь к родной природе (к птицам) и бережное отношение к ней; учить детей отличать перелётных птиц от зимующих; развивать логическое мышление младших школьников.
Ход занятия
Слышны голоса птиц. Учитель в кроткой беседе говорит о временах года и а птицах (можно обратиться к знаниям учеников).
Затем начинает беседу-диалог:
Учитель. Я знаю, что вы любите отгадыватьзагадки. Послушайте их и попробуйте отгадать.
Красногрудый, чернокрылый
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(Снегирь)
Черный, проворный,
Кричит «Крак»-
Червякам враг
(Грач)
Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины.
(Ласточка)
Верещунья белобока,
А зовут её…
(Сорока)
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи подбирает,
По ночам кочует —
Коноплю ворует.
(Воробей)
На шесте — дворец,
Во дворе — певец,
А зовут его — ...
(Скворец)
Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводиттрели,
Голосистее, нежней?
Ктоже это?..
(Соловей)
На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит,
Тычет клювом наугад –
Ищет в речке лягушат.
На носу повисла капля…
Узнаёте? Это … (цапля)
Ночь, как смоль, черна-черна,
Серой птице не до сна:
Меж кустов, как тень, скользит,
Караулит, кто не спит.
Ловит каждый шорох чутко,
А как крикнет – станет жутко,
Вздрогнет спящая трава,
Это ухает … (сова).
Проводится беседа о птицахпо вопросам.
Вопросы
Расскажите, что вы знаете о этих птицах.
Сообщения детей:
1) аист
Аист – это большая птица. Она питается мышами, жабами, лягушками, змеями.
Аист – перелётная птица. Селится она на лугах, полях, на берегах рек, болот, в лесах. Но гнездится аист обычно в деревнях ближе к людям. Гнёзда вьёт на высоких деревьях, столбах, на крышах домов. Птенцов у аиста как правило 2 -3.
2) трясогузка
Трясогузка – одна из самых полезных птиц. Она уничтожает комаров и мух, за которыми ловко гоняется в воздухе. Особенно велика польза этой птички в огороде, где она быстро бегает по грядкам и склёвывает с земли и растений насекомых-вредителей.
Трясогузка – птичка – доверчивая. Человека она подпускает нередко на 3 – 5 шагов.
К осени трясогузки собираются в большие стаи и улетают в тёплые страны.
3)соловей
Соловей – одна из самых распространённых у нас певчих птиц. Все перышки его окрашены в однообразный бурый цвет, который на брюшке светлее и переходит в белый. Большие тёмные глаза придают особую прелесть соловушке.
Питаясь только насекомыми, соловей на зиму улетает в тёплые страны. Вернувшись домой, они отыскивают свои старые жилища и начинают петь.
Соловьи – родители вьют гнёзда, которые помещаются около земли, в кустах смородины, крыжовника или других кустарников. В глухих старых лесах соловьи не селятся. Они поселяются на опушках леса, берегам рек, склонам оврагов, где много кустарников.
4) сойка
Если осенью пойти в дубовый лес, то мы там увидим сойку. Она залетает туда не случайно. Сойка – большая охотница до желудей. Она не только их ест, но и запасает впрок на зиму. Наберёт полон рот, а потом слетит на землю и засунет свою ношу в щёлку под корни дерева, в трещину или в другое укромное местечко. Рассуёт сойка желуди по разным местам, да иногда и забудет, куда попрятала.
Зимой, когда землю укроет глубокий снег, такими запасами охотно пользуются не только их крылатые хозяева, но и звери: лесные мыши и белки.
5) иволга
Из всех певчих птиц самая скрытная и красивая золотисто-чёрная иволга. В берёзовой роще часто можно услышать её громкий свист. Кажется будто на невиданных музыкальных инструментах играют в лесу неведомые музыканты.
Живут иволги в берёзовых рощах, в смешанных лесах, в старинных тенистых парках, в высоких дубовых и липовых аллеях.
Трудно найти гнездо иволги, ловко подвешенное в зелёных ветвях деревьев. Не всегда удаётся увидеть и чудесную птицу, скрыто пролетевшую от дерева к дереву. Лишь иногда, перелетая открытую, освящённую солнцем лесную поляну, блеснёт она своим ярким опереньем.
6) синица
Осенью синицы появляются вблизи жилья даже в больших городах.
Синицы – очень подвижные и ловкие птицы. Лазая по веткам, они обшаривают все трещинки коры, ищут насекомых.
На зиму эти птички не улетают в тёплые края, но в поисках корма стайки синиц перелетают с места на место. Там, где корма много, птицы задерживаются. Подкармливая, их можно удержать в своём саду.
Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама. Они приносят большую пользу лесам, паркам и садам.
7) ласточка
Ласточки ловят насекомых ближе к земле. В начале осени воздух около земли ещё тёплый. И насекомые ещё летают. Поэтому с наступлением первого похолодания в воздухе для ласточек остаётся ещё достаточно добычи.
8) снегирь
Ещё нарядней становится природа, когда на покрытых снегом деревьях и кустарниках появляются красавцы снегири. Снегирь – красногрудая птичка с голубовато-серой спинкой, чёрной головкой.
Снегири обычно держатся небольшими стайками (по 7 – 10 птичек в каждой). Чем сильнее мороз, тем спокойнее сидит стайка, изредка передвигаясь, чтобы сорвать ягоду, отломить почку.
Питаются снегири почками растений, семенами деревьев и кустарников, ягодами, из которых он выбирает семена, а мякоть выбрасывает.
Видеосообщения:
1) дятел
2) сова
3) глухарь
4) тетерев
Работа в группах (6 групп):
На солнце тёмный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю … (запел)
В лазури …. (жаворонок) звонкий.
К
Л
Ч
Й
А
Ф
Н
Д
Т
С
Р
Ж
Щ
Г
Игра «Птицы».
Если дети услышат, что учитель называет не птиц, а что-то другое, дать знать: можно топать, хлопать.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны… (дети топают).
Мухи и стрижи…(дети топают).
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки, (дети топают).
Даже совы-сплюшки,
Лебеди и утки –
И спасибо шутке!
Работа в группах «Составь примету (поговорку)».
- А легко ли птицам находить корм?
- Как мы можем помочь птицам зимой?
Учитель предлагает после занятия повесить кормушки, сделанные своими руками.