Положение о гимназическом медиацентре «Созвездие»государственного учреждения образования «Гимназия №192 г. Минска»
1. Настоящее положение разработано на основе типового положения и определяет порядок создания и функционирования в учреждении образования гимназического медиацентра.
2. Целью создания гимназического медиацентра является повышение уровня медиаграмотности учащихся, обеспечение условий для развития их социальной и творческой активности.
Деятельность гимназического медиацентра ориентирована на изучение лучших примеров современных профессиональных образовательных медиа, активное внедрение новых медиа в образовательную деятельность, а также создание собственных качественных и развивающих медийных продуктов.
3. В процессе деятельности гимназический медиацентр решает следующие задачи:
3. 1. создание единого информационного пространства;
3.2. развитие информационной и коммуникативной культуры учащихся, формирование навыков общения и сотрудничества, поддержка творческой самореализации учащихся;
3.3. популяризация учреждения образования в медиапространстве;
3.4. освещение актуальных новостей;
3.5. использование и внедрение современных технологий в воспитательно-образовательный процесс.
4. Гимназический медиацентр действует на основании Положения, которое утверждается директором гимназии и вступает в силу с момента утверждения.
5. Гимназический медиацентр может функционировать как объединение по интересам и обеспечивает реализацию программы дополнительного образования детей и молодежи соответствующего профиля.
6. Руководство гимназическим медиацентром осуществляет его руководитель, который назначается приказом директора учреждения образования (педагог-предметник, педагог дополнительного образования, педагог-организатор).
7. С учётом уровня освоения программы, медийной грамотности участники гимназического медиацентра могут принимать участие в поддержке официального сайта гимназии и соответствующих групп в социальных сетях.
8. Медиацентр может осуществлять свою деятельность в следующих
направлениях:
8.1. телевидение: гимназическое, кабельное, интернет-вещание гимназии, выход на профессиональные телевизионные каналы с образовательными программами для детей и юношества и др.;
8.2. образовательное видео разных жанров: игровые, документальные, научно-популярные, социальные ролики, фотофильмы, анимация (рисованная, компьютерная, натурная, Stop-Motion, 3D анимация) и др.;
8.3. учебное видео (слайд-видеолекции, видеолекции-хроники, постановочные студийные и мультимедийные видеолекции, учебные видеоклипы, скринкасты, видеослайдкасты, анимации-сканографии, тематические видеокейсы, видеорешебники, видеозаписи мастер-классов, видеопрезентации педагогического опыта, видео-презентации образовательных учреждений) и др.;
8.4. радио, подкастинг, в том числе интернет подкастинг и др.;
8.5. фото, включая создание фотогазет, коллажей, фотоквестов, фотоблогов и др.;
8.6. интернет-ресурсы (сайты, блоги, социальные сети, мультимедийные
лонгриды, мультискрипты, скрайбинг, сторителлинг) и др.;
8.7. газеты (интернет-газеты, блог-газеты), альманахи, журналы, участие создании которых способствует формированию медиаумений современного гимназиста;
8.8. гимназическая медиатека.
9. Определить помещение кабинета №213 для работы гимназического медиацентра, обеспечить необходимым оборудованием.
11. Работа гимназического медиацентра распространяется на все возрастные категории участников образовательного процесса и может быть интегрирована в урочную и внеурочную деятельность.